Зал украшен плакатами с изображением видов спорта.
На стене надпись «Спортлото», на столе – красочная коробка с шарами.
Под звуки спортивного марша команды входят в зал и строятся.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Представляем игровую программу «Спортлото».
Соревнуются 2 команды: «Олимп» и «Вымпел».
Прошу капитанов подойти к столу.
Капитаны по очереди вынимают шары, разыгрывая очерёдность заданий.
1. «Бадминтон». Игра в « мяч с перьями» известна давно. В Индии были найдены наскальные рисунки с изображением сцен игры, похожей на современный бадминтон. Их возраст около 2000 лет.
В бадминтон можно играть везде. Занятие бадминтоном развивают быстроту, ловкость, гибкость. Глазомер, точность реакции.
Задание: Участник должен пронести волан на ракетке вокруг кегли и обратно. Передать эстафету (ракетку с воланом) следующему.
Выигрывает команда, которая первой справится с заданием. За потерю волана или придерживание его рукой даются штрафные очки.
2. Волейбол возник в 1895 г. в США. Правила игры отличались от современных: можно было много раз ударять по мячу (ведение), играть со стеной. И сегодня мы поиграем по старым правилам.
Задание: Встречная эстафета. Участник «ведёт» воздушный шар по дистанции по воздуху, ударяя по нему рукой так, чтобы он летел вперёд.
Эстафета продолжается, пока мальчики и девочки не поменяются местами.
Занятия волейболом развивают реакцию, прыгучесть, силу удара, ловкость, координацию, быстроту.
3. Стрелковый спорт.
В древности охота была стимулом для изобретения метательного оружия. Вначале изобрели лук и стрелы, позднее – арбалет. Одно из самых древних частных стрелковых обществ было образовано в Швейцарии в 1220 г. и называлось «Гослар».
Занятия стрелковым спортом развивают выдержку, глазомер, точность.
Задание: Команда строится в шеренгу, напротив, на расстоянии 6 метров, ставятся кегли. В руках у каждого участника малый мяч. По команде все участники метают мячи, стараясь сбить кегли.
Затем задание выполняет вторая команда.
Выигрывает команда, сбившая большее количество кеглей.
4. Теннис. Ещё в средние века в Италии, Франции, Англии была известна игра в мяч, который перебрасывали через сетку ладонью, а середины 15 века – ракеткой. Уже в 16 веке были известны ракетки, которые состояли из деревянных ободов с плетением из жил.
Игра в теннис развивает ловкость, находчивость, быстроту реакции.
Задание: Эстафета. На теннисной ракетке пронести малый мяч. Штрафные очки даются за потерю мяча, за выход на дистанцию раньше времени.
5. Футбол. Родоначальница – Англия. И теперь в футбол играют почти во всех странах мира. В футбол можно играть в любое время года.
Борьба за мяч воспитывает в игроках мужество, решительность, стойкость, а большое количество обманных движений развивает у игроков ловкость и смекалку.
Задание: Команды строятся в колонну. Ведение мяча ногами вокруг кеглей и обратно.
Выигрывает команда, которая закончит эстафету первой и сделает меньшее количество ошибок.
6. Хоккей. В Ирландии во 2 веке до нашей эры возникла родственная хоккею игра «керлинг». Условия игры в «керлинг» были очень жёсткими и поэтому в 1527 г. эта игра была запрещена. Запрет был снят только в 1760 г. (через 233 года).
В настоящее время «керлинг» является национальной ирландской игрой.
Родиной хоккея с шайбой считается Канада. По преданию, племена индейцев на Крайнем Севере играли в игру на льду. Уже в 16-17вв. гравюры по меди и картины голландской и фламандской школ изображают игры на льду на коньках и без них и с длинными клюшками.
Хоккей развивает мужество (есть песня «Трус не играет в хоккей»), быстроту реакции, выносливость, наблюдательность.
Задание: Участвуют по 3 игрока от каждой команды, 1 вратарь и 2 полевых игрока.
За 2 периода, по 2 минуты каждый, команда старается как можно больше раз забить шайбу в ворота соперника.
Клюшки – гимнастические палки, шайба – резиновый ручной эспандер, ворота – кегли (или перевёрнутая гимнастическая скамейка).
Построение команд.
Награждение.
Ведущий: Закончилась игровая программа «Спортлото». Но в настоящем спортлото кто-то выигрывает приз, а кто-то – нет. А у нас проигравших нет. Так как вы узнали много нового о видах спорта. Поиграли в различные игры, а значит, стали немного сильнее, быстрее, решительнее, стали более ловкими и находчивыми. Я желаю вам дружить со спортом, быть здоровыми и жизнерадостными.
Уход команд из зала под любую маршевую музыку.